华懋双汇是双汇集团的主力分厂，也是为集团公司培养输送人才的基地。我们设备工程部的优秀人才也不断地走上新的岗位，同时新的人员也及时地补充到我们设备维修队伍中来。随着时间的推移，设备也在日益老化，在新的设备大量增加的情况下，如何保障设备能够高效运行，及时处理设备运行中所出现的故障，我们设备工程部利用生产淡季，开展了一系列的设备操作与故障抢修的培训工作。
一、用理论培训来打好培训基础
我们首先从维修工的最基础工作抓起，对所有的设备维修人员及设备操作人员进行了全面的培训，培训由多年的老电工和钳工袁主任和李主任任教，先从电路的控制及传动系统的基本原理讲起，并对电器的控制和机械的传动系统用图表的形式绘出电路图及机械图形进行分析讲解，然后循序渐进地步步深入进行引导，也对维修及操作过程中所存在的安全注意事项进行详细的培训。培训安排在白班下班时间，后夜与前夜维修工安排在上午进行，上午和下午各培训一个半小时，基本的理论培训结束后，对07年全年在维修过程中所出现的设备故障进行全面汇总，并整理出资料，发到每位维修工手上进行学习，然后再由老师对每次所出现的问题进行分析讲解，对所出现的故障先讨论再讲解最后进行提问，把所有的问题一一分析出原因，并指出在维修过程中没有做好的地方、应该怎样做、出现故障先查什么、后查哪些部位，大家认真地听讲，把不易用脑记的问题用文字或图表的形式进行详细记录，避免再次出现类似的问题。并且要求维修工平时对设备的巡查必须要做到认真的听、仔细的闻、详细的看、小心的摸等最基本的检查方法来进行监护设备，设备在运行中通过听设备是否有异常的响声、闻设备是否有异味；看设备是否振动、机械传动的部位有没有变形、缺不缺油；在安全的情况下小心去触摸设备是否起热等，把设备的故障发现并及时处理在萌芽状态，避免设备故障进一步扩大。
二、实践操作来增强培训效果
为了提高培训效果，使维修工能更好更快地掌握维修技能，在讲解理论的同时找来了配电控制柜及电机和部分设备的电子组件进行现场手把手地教，特别是乳化机、结扎机、斩拌机、搅拌机等一些大型关键设备，对遇到常见的故障怎样处理认真讲解，并对照现场的实物进行指导，通过理论与实物相结合的培训方法，来加深维修工的记忆，使维修工能够更快地提高实际维修操作水平。
三、通过理论与实践考试来进一步加深记忆
经过一段紧张的培训之后，最后进行全面考试，考试也分为理论与实践相结合，考试不合格的要进行考核，并且还要继续培训，一直培训到考试及格为止。考卷由主任出题，考题分为钳工试题和电工试题两种试卷，首先是书面的理论考试，理论考试在长白班维修间进行，由主任和各班组班长来进行监考，为了防止个别维修工投机取巧、出现相互抄袭现象，能真正考出真实的成绩，检验培训的真实效果，开始考试时，钳工与电工相互交叉隔开，并且两人之间留下一定的距离，避免了考试期间交头接耳。理论考试结束，然后进行实际操作考试，利用成三停产放假休息的时间，考试在成三的结扎间进行，由两位主任对成三的个别结扎机提前在线路上进行人为的制造一些故障，让机器开不起来，然后让维修电工对此故障进行查找，并规定在一定的时间内查出故障原因，并能顺利地把故障排除掉，把设备开起来。钳工的考试也是主任提前把往复台内的个别配件更换成旧的且不能使用的配件，开机后出现铝扣变形或者打不上铝扣的设备故障，让维修工进行开机查找故障，并在规定的时间内排除故障。两个人不能考试一个故障，每考试一名维修工，设备故障由主任再变化一次，使每一个维修工都有一个新的考试题目，并且每考试完一名维修工，主任都要对所考试的问题进行评讲，对下一步需要注意的地方进行指导，然后再考试下一名维修工。
四、以老技工带新人 实施传帮带制度
各班组安排技术好的为老师，带领缺乏维修经验的新人，实施帮带制度，车间给予老师适当的补助，但每周要有一个学习项目，每一个学习项目结束后，车间都要进行现场提问，提问不合格的要由老师陪同加班学习。电工由老师带领徒弟结合本班组的设备对电路图及电器控制进行分析、学习，对电器的工作原理必须清楚，要对本班组区域内每台设备每个电器元件的作用、参数等要了如指掌。徒弟对老师安排的工作要无条件服从，老师对徒弟的学习情况要及时向车间反馈。学习一段时间后对新人要进行综合考评，成绩好的奖励，成绩差的进行处罚。徒弟在维修设备故障时，如碰到难题都要向老师请教，由老师进行指导，且在维修后老师要带徒弟对故障点进行分析讲解。所有的学习项目结束后对于维修技术仍没有提高的要进行淘汰，并且对老师进行处罚。
通过先期基础理论培训，使所有的维修工的维修技术不断提高。我们只有通过培训，不断地刻苦学习，真正熟练地掌握设备的维修操作水平、提高设备的生产效率，才能真正为我们的安全生产保驾护航。
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